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网络环境杂乱,孩子模仿“不良行为”怎么办?

网络环境杂乱,孩子模仿“不良行为”怎么办?
个人原创 李丽 发表时间:2021-10-02 09:55:21 236 0 5

近日因为动画片下架,引发网友热议。有人认为,动画片剧情中含有太多暴力情节,孩子会模仿动画片中人物的动作去攻击同伴,出现不良行为,是动画片的问题,应该下架。而有人强烈反对,因为那些动画片是很多人的“童年”,它倡导的是勇敢、正义,因为有孩子模仿不良行为就下架是不合理的。 

其实不止动画片,孩子们通过电子产品接触的游戏、电影等也存在一些暴力、虚幻的内容,有的孩子模仿其中“不良行为”,不仅影响孩子的身心健康成长,而且容易给自己和同伴造成危险。但不可否认的是这些作品里也有积极正能量的情节,孩子可以从中学到团结同伴,乐于助人的优良品质。

 

 

网络发展迅速,环境复杂,现在国家为了保护未成年人,也在不断净化网络环境,除此之外,我们家长还能做些什么呢?

 

 

1、筛选内容

年幼的孩子辨别能力弱,不会区分对错,当他们在手机或电视上看到有趣的内容就会在现实中模仿,难免会模仿到不良行为。家长可以提前了解提供给孩子的动画片、游戏、电影中的故事背景,剧情发展,给孩子挑选思想积极向上、符合年龄阶段、益智或科普类的内容,避免孩子接触不符合年龄的内容,帮助他们健康成长。

 

2、限制时间

网络丰富的内容、鲜艳的画面,吸引着孩子沉浸其中,但是大量证据表明,长时间使用电子产品会影响睡眠,注意力不集中,甚至伤害孩子的大脑。因此,家长限定孩子的电子设备使用时间是非常重要的,根据孩子年龄阶段,合理安排使用时间,幼儿在屏幕前面的时间越短越好,青少年最好控制在一个小时左右。

 

3、陪伴孩子

现在家长和孩子的交流越来越少,很多家长一边玩手机,一边陪孩子,虽然每天都能见到孩子,但是和孩子的情感互动却很少。孩子需要在互动中成长,家长有时间要多和孩子聊天,做游戏,给孩子高质量的陪伴,这样既能减少电子产品对孩子的负面影响,又能帮助孩子健康成长。

 

4、以身作则

除了网络内容,父母也是孩子模仿的对象。家长要给孩子提供一个父母关系良好,家庭氛围和谐的成长环境,学习科学的家庭教育理念,处理孩子的不良行为时,不能简单粗暴,要耐心沟通。家长以身作则,理性解决问题。在孩子面前做好表率,为孩子树立一个正确、可模仿的形象。

 

孩子处于童年时期,他们的行为主要是通过模仿习得的,家长不能把孩子交给手机,交给网络,要提前防范,给予关注陪伴,帮助孩子健康成长。

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