我失去了倾诉的能力。 520天前在线
2021-07-09 22:02:03
抱抱TA 回复
女,16岁,有没有什么好点的死法?考好了也被骂,没什么动力了
6个拥抱 11条评论 269次阅读
网友
杨燕心理咨询师天津
2024-05-11 14:20:19
倾听者笑儿老师
抱抱你孩子[抱抱][抱抱][抱抱]
2021-07-09 22:07:07
咨询师王金波
您好
2021-07-09 22:12:04
倾听者喜雀
0 我发现,抑郁症的人青春期的人越来越多,是不是觉得自己没有事情做,希望你找到自己的压力,并试着自己解决
2021-07-09 22:28:33
倾听者大爱心理
你好。遇到什么,说来看看。
2021-07-09 22:33:04
倾听者心语心声
0 从短短的话语里感觉到父母在乎的是面子,而忘记了你是她们的孩子需要被呵护疼爱看见,爱分数胜过爱你。
2021-07-09 22:37:20
倾听者心语心声
0 现在你非常难过想用这种不可逆转的方式告诉她们,你要的是让他们看见并且被他们关爱理解,孩子还有其他方法,如果可以让你的父母上线咨询一下,让他们感受一下不被看见和理解是多么难受和痛苦的,从而理解你真真的需求。
2021-07-09 22:40:47
倾听者心语心声
我可以帮助你的
2021-07-09 22:41:02
网友龙凤
你好
2021-07-10 00:02:30
咨询师王 宇
你好
2021-07-10 06:44:51
咨询师罗怡萱
0 你好,可以跟老师聊聊,专业帮你分析,建议,指导[玫瑰]
2021-07-10 11:16:25
倾听者情绪捕手
0 状态都可以快速的,一秒见笑,一秒见效,理好心情,快乐出发
2021-07-10 17:44:57
心理论坛
最新 热门 悬赏 相关问题 我的
女,25岁,初一的时候,语文老师选我当课代表。 初一的作业结构是:预习复习+日常作业+日记+周末日记基础上额外的周记。 作业量很大。 我们班五十多个同学,我每天要清点一百多份作业,工作量也很大。 后来我发现,不仅是我,每个人为了应付日记,胡乱写,甚至拿复印纸透写。 我给老师提建议:一是作业量大,每天学习的效率质量差、二是日记为了提高观察和写作能力,这种应付背离了目标。 最终商议,学业结构改为: 每日摘抄的作业,改为每周两次。但要求每天背下来,组长负责每日检查,结果汇报给课代表登记。 取消日记,只写周记。但有字数要求,且质量得高。(长大后回顾,想到这事,我想有奖励规则就好了,) 那时发现,愿意提高写作能力的人,依旧是自愿。作业少了,该透写抄袭的,还是应付。但我成了同学眼里的英雄。。 亲老舅比妈妈小6岁,创造力好,事业做的好,在老家口碑好,学校老师都知道他。 老师说,你舅舅读书时,作文一直是范文。 和舅舅聊天,他说那位老师教过他,说作业留得老多了。写日记,写周记啥的,他的作文一直是范文。 这说明,至少二十多年的时间,这么高的作业量,没有任何一个同学觉得不合理,去找老师提过建议????????即便是老舅创造力这么强的人??我....是第一个?? 我那时毕业了,问村里一个正值初二的妹妹,说起语文作业,还是当初和老师商议的那种结构:取消日记,组长检查汇总,周记一篇。。。她问我,据说以前这个老师留作业的量特别大??我说是的。我说你们要感谢我,因为在我们这届之前,几十年都那么写。。。。呵呵 那老师一直觉得我内向,老实。我觉得跟他挺外向的啊。。。 我觉得在物理老师面前,内向老实孱弱。但他说我,是不是对自己有什么误解。。。。。。。
8个拥抱 9条评论 346次阅读 1036天前

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