给力心理
李某，男性，20岁，医学院学生，上解剖课时，老师要求同学们数人体模型有多少根骨头并记住，李某和同学数的数总是不一样。从那以后，他看见骨头就爱数，包括吃完的鱼骨头，鸡骨头和猪排骨等，每次多达几十遍，数不清或数不对就重数。李某明知没有必要，觉得无聊和厌烦，但始终控制不了自己，非常痛苦。老师同学发现后劝他不要这么做，但都无效。三个月前和同学一起逛街，他看见柜台旁的人体模型，突然用手去摸，嘴里念叨：“我要数数，有多少根骨头。”一周前李某突然明显话多，滔滔不绝，同学反映他说话不连续，晚上也不睡觉，好像很精神。白天四处游荡，说看见学校宣传栏里有数骨头比赛的通知，他一定要好好学习，争取夺第一。 国庆学校周围摆放了许多鲜花，道路两旁也挂满了彩旗，李某说：“等着吧，他们马上要给我评奖呢。”（共15分） 1、该来访者是什么心理问题。（5分） 2、请你结合自己的咨询经历，做出咨询方案。
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7条评论
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网友
心理咨询师大脑结构巧记
2024-05-09 06:53:01
咨询师周红梅
你好
2017-11-16 12:07:45
咨询师陈明
您好
2017-11-16 12:07:49
咨询师彭园芬
您好
2017-11-16 12:10:41
咨询师许文慧
你好！
2017-11-16 12:19:06
咨询师陈志显
您好
2017-11-16 12:21:58
咨询师彭晓琳
这不是某平台的培训题目吗
2017-11-16 12:41:10
咨询师史丹凤
你好
2017-11-16 13:11:24
