清晨一杯水 459天前在线
2018-01-03 22:32:04
抱抱TA 回复
男 认知太难改了不这么认为
0个拥抱 13条评论 510次阅读
网友
陶老师心理咨询电话
2024-04-29 14:47:37
一个人大脑存储有限吧
人的记忆力也是有限
咨询师王金波
您好!
2018-01-03 22:33:38
我装不下
学不进了
咨询师陈明
您好,您说的有道理
2018-01-03 22:34:13
咨询师王金波
暂不支持播放语音
2018-01-03 22:34:41
咨询师王金波
暂不支持播放语音
2018-01-03 22:34:52
咨询师张银玲
你好
2018-01-03 22:36:07
我脑子装的都是好的
我想啥呢
我想些乱七八糟的
咨询师李亚辉
你好
2018-01-04 05:37:15
心理论坛
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男 关于孩子的认知问题。上个问题关闭了,重新打出来,大家感兴趣可以继续聊。 男 关于三年级小孩的认知问题 一早,孩子妈妈发了朋友圈,于是我找到这里求助。 首先明确一下,我知道孩子小时候我们管教的方法出过问题,但是现在是找解决方案,请不要纠结于过多分析,谢谢! 孩子妈妈朋友圈的发文: 对于这样的孩子,你怎么教? 以下三张图片你看出了什么? 豆子发芽记? 所谓的虹吸原理? 自创的实验? 最近几乎每天都能在房间发现新鲜东西。 偷偷摸摸的,真是要疯了。 这样的熊孩子请问怎么教[抓狂][抓狂][抓狂] 背景: 我家孩子小时候两岁前是姥姥姥爷带大的,他妈妈常去看,但还是比较生份。孩子虽然缠姥爷,但是有时候姥爷打孩子,孩子会说找妈妈去不要姥爷了。 两岁后带孩子回来,但是当时问题不是很大,幼儿园前经常出去玩,孩子由于在老家没有普通话环境,学习普通话相当于晚两年。学习速度非常慢,在幼儿园时开始十分钟会写几个字,不知道是不愿意学还是真有问题,目前三年级速度也不到其他同学一半。 孩子性格和爱好像我,不爱说话,喜欢研究制作东西,但是性情像妈妈,大大咧咧,观察力不好,画画经常三条线画两条线之类。由于喜欢动手,我们给报了模型制作班。但虽说喜欢,但创造行为并不突出,而是喜欢通过破坏物品的方式去研究,比如拆相机、拆墨盒等等。 孩子现在三年级了,但是满足于各种发明创造。想不通学习才是以后发明乃至工作生活的必须。写作业和上课都是心在天外,作业错误率有50以上,很多是马虎的原因。 我个人认为,现在已经不是个人发明家的时代,对孩子这种情况要加以干预。 有没有专家能给个办法,让孩子开窍。 希望得到您的指导,谢谢!!!
0个拥抱 19条评论 1108次阅读 2378天前

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