改变自己 19842天前在线
2017-10-27 09:18:09
抱抱TA 回复
请问,刚进初一的学生,小学时成绩好,表达能力强,担任大队长,参加朗诵比赛,不会怯场,但是初一开学后,从农村到镇里上学,就变得特别容易紧张,不敢在课堂上回答问题,读课文更不行,也不能参加演讲比赛什么的,特别怯场,请问是什么原因,是焦虑还是适应障碍?
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网友
沈阳心理咨询师资格证
2024-04-29 15:36:39
咨询师王金波
您好!
2017-10-27 09:18:53
您好
您能帮我解答一下吗?
咨询师王金波
暂不支持播放语音
2017-10-27 09:19:51
咨询师王金波
暂不支持播放语音
2017-10-27 09:20:11
咨询师康建萍
您好
2017-10-27 09:20:18
您发的图片吗?我打开不了
请问,刚进初一的学生,小学时成绩好,表达能力强,担任大队长,参加朗诵比赛,不会怯场,但是初一开学后,从农村到镇里上学,就变得特别容易紧张,不敢在课堂上回答问题,读课文更不行,也不能参加演讲比赛什么的,特别怯场,请问是什么原因,是焦虑还是适应障碍?
咨询师康建萍
适应障碍,表现为焦虑
2017-10-27 09:21:27
不是不合理信念吗?
适应障碍就是属于精神障碍了,那这是一般心理问题还是严重心理问题呢?
咨询师陈志显
您好
2017-10-27 09:28:19
咨询师陈志显
0 先不要给孩子贴标签,没有你想象的那么严重,也需要全面分析原因,帮助孩子逐步适应
2017-10-27 09:29:32
那就是轻微的适应障碍?
这属于一般心理问题吗?
咨询师许文慧
你好!
2017-10-27 10:16:14
心理论坛
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女 我的儿子从小学到初中,一直不勤奋,不努力,没有争强好胜的精神,小学功课简单成绩还不错,到了一所重点初中以后成绩就下来了。考试成绩不好自己也难过,但转眼我行我素,不积极去改进学习方法力求提高,有错题不去努力弄懂,不会的题目就空在那里也不问,讲过的题目当时明白,之后不练也不复习,几天后再问又不会了,默写几乎每天都不通过他也不在乎。有时候稍稍成绩进步一点点,我们赶紧鼓励表扬他希望他就此加把劲,听到表扬他也小高兴一下,但绝不会因此再接再厉争取做到更好。就这样,成绩一再下滑,我们家长也批评过,劝慰过,鼓励过,想过很多办法,但是效果几乎没有,偶尔能看到一两天的改变,转眼又恢复原状。可能是青春期叛逆,学习不让在旁边,在他房间都不行,给他讲学习方法听了也不照着做,各种道理都讲过了,讲励志故事反感,讲身边人的努力进步的例子,他说,他是他我是我……他到底在乎什么?我想不通。现在初三,升学压力很大,我真是着急,又不知该怎么办。我觉得他只要努力成绩很快就会赶上来,可是为什么就是不努力呢?他是心理有问题吗?也带他去过心理咨询,效果持续稍久一点,曾有一次考试进步不小,但之后状态又不对了。我该怎么帮助他?
0个拥抱 13条评论 1308次阅读 2376天前

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