家庭教育的效果就是父母在照镜子——学习习惯养成系列课程（五）
家庭教育的效果就是父母在照镜子——学习习惯养成系列课程（五）
李丽
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【分享】何为恐怖症
恐怖症是以恐怖症状为主要临床表现的一种神经症。患者对某些特定的对象或处境产生强烈和不必要的恐惧情绪，而且伴有明显的焦虑及自主神经症状，并主动采取回避的方式来解除这种不安。患者明知恐惧情绪不合理、不必要，但却无法控制，以致影响其正常活动。
王金波
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【分享】一只猫带给主人的一份遗嘱
童年时的自在心境，如果全然移植到平日的生活里，把每一朵愁云都开展成莲花— 那也真真是不虚此行了。
王金波
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【分享】标点符号中的心理学
感叹号，是最充满人情味的符号，它有着两层不同范围的意思：一是要做真实的人，真实地表达自己的感情；二是要善于赞美别人。心理学中把人的情感结构分为两个层次：第一层次为基本情感，包括亲情、友情、爱情；第二层次即博爱，包括爱国、爱人民以及对社会充满爱心。如果不能做到真实地表达情感，那赞
王金波
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【分享】等你，在下一个璀璨的晴天
黄昏的霞光璀璨，我站在孤独的风里，影子犹如深秋的叶落。飞鸟衔着一天的故事，疾飞家的方向。而我，在季节的角落等你，容颜如莲花的开落，为你，忘却了青莲的步子，没有携带匆匆的行色，怀揣落寞的心情，心存浓郁的相思。这样一个晴天，我在等你，青石的街道向晚，达达的马蹄是美丽的错误。原来不是
王金波
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抑郁症治疗心得：警惕微笑型抑郁
这几天，《女主播抑郁症日记》在微信朋友圈里疯转，作者曾是央广夜新闻的主播。在别人眼中，她能社交，聚餐聊天应酬谈事儿统统不在话下；能工作，写稿主持策划编辑都能干，并且干得还不赖；能笑，
李丽
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【分享】解读强迫（李子勋）
导读：很多人注意不到自己已经有过什么担心，没有关注就没有存在。强迫的人善于抓住一闪而过的念头，并由逻辑去分析、批判、强化它们，结果类似的念头就越来越多，好像是自己挖坑再往下跳的样子。说强迫的人痛苦是假的，说他们随时优越地对人显示自己思维过程的逻辑性与精确性，并以此沾沾自喜才是真的
王金波
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寻找自我-----粉丝文化的演变与网络打赏以及丁真的真与张檬素颜照引发的思考
自我和意义是哲学的追问，因为太多人不懂，以为自我就是一种个性或主见，或其他。自我始于个体思考自己与他人不同之处。我的身体不同，思想不同，意义不同。很多人没有建立自我，或很晚建立，这个很常见，也很糟糕。当个体缺乏与环境相对独立的有深度的思考，很多时候是要承受环境之重的，这
胡在珊
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儿童的自恋性暴怒
孩子有时会激烈的发火，威胁毁灭世界，表现出攻击性行为。情绪强烈的程度经常让父母疑惑。从自恋和自恋性暴怒的角度，我们也许可以尝试理解孩子行为表现背后的心理过程。
王媛
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给力心理
国晖
王晓光
程红艳
任海涛
