三种心态易致孩子不合群

  自卑的小彬,不敢与同学交往

  小彬(化名)在电话那头的声音苦恼且着急。

  她说自己长得不漂亮,同学老是笑她丑,都不喜欢和她玩,即使和她说话,大多也是在挖苦她不好看,有些话很伤她的自尊心。小彬觉得自己在班上很没地位,也没有好朋友,想找个能说心里话的朋友都没有。

  化解典型:“黑牡丹”考上华师一附中

  听完小彬的诉说,韩秀珍老师向她讲了下面这个真实故事:

  “黑牡丹”是欣欣父母给她取的“外号”,因为欣欣皮肤黑,长得也不怎么好看。

  可在班上,欣欣从来不因为自己长得不好看而自卑,她成绩好、文艺方面也突出,和许多同学都是好朋友,最后,她考上了华师一附中。

  专家支招:孩子自卑,家长要多赞扬

  韩老师分析,小彬不够自信,看不到自己的优点,面对同学时,总担心别人取笑自己的短处,所以害怕与人相处。

  其实她应多从自己身上找优点,多看自己的长处,不要用自己的缺点与别人的优点相比。即使是弱点,也要把它转化为强势,就像“黑牡丹”。

  韩老师提醒家长,如果孩子因自卑不敢与人交往,应引导孩子积极看待自身不足,客观全面地认识自己,发挥自身长处,自信主动地与他人交往。

  家长平时可从多角度赞扬孩子的弱点,夸大孩子的优点。但对孩子的不足与缺陷,还是要让他学会面对。

  自傲的冬冬,嫌同学“庸俗”

  昨日来电中,有一位妈妈向韩秀珍老师倾诉,自己的儿子冬冬(化名)不愿与同学和父母打交道。

  双休,冬冬上街买书,爸爸妈妈说陪他一起去,冬冬丢下一句“不用”转身出门,留下父母面面相觑。

  在班上,冬冬不愿和同学讲话,一心只顾自己。冬冬说和同学没有共同语言,因为同学开口闭口都是上网玩游戏,而自己喜欢画画。在冬冬眼里,同学都那么“庸俗”。

  个案辅导:寻找与他人的共同爱好

  韩老师对冬冬的妈妈说,孩子不愿家长陪,家长可找机会问问原因。孩子喜欢画画,家长和他交流时就多讲与此有关的话题,提起孩子兴趣,让他有话想说,再慢慢培养他与人交往的习惯和能力。

  孩子不喜欢与同学交流,如果是因喜好不同,家长应开导孩子,即使兴趣不同,还是可在其他方面找出共同爱好,或在学习上互相帮助。专家支招:孩子自傲,多参加集体活动

  许多孩子觉得自己比别人强而轻视他人,他们常自以为是、自夸自大,不愿和别的孩子交往。自傲的孩子主要是因自己成绩好,把这当成自己的优势,他们不觉得这是骄傲的情绪。

  当孩子有意无意在家说起“XX学习蛮差劲”的话时,家长就得注意,孩子已经有了自傲的倾向。这时要告诉孩子,天外有天,人外有人,应多看别人的长处,取长补短,切不可孤芳自赏。

  自傲的孩子大多经不起挫折,面对解决不了的问题时常常很脆弱。家长应让他们多参加集体活动,对人和事要有一颗宽容的心,不能斤斤计较。

  成绩进步招人妒

  小平(化名)这次在班上考了第三名,可没有同学恭喜他进步,相反,他听到不少流言蜚语。

  有同学说,小平肯定是到办公室去时偷偷看到了试卷,所以考得好;有同学说,肯定是小平的家长给老师送了礼,老师把试题透露给了他。

  小平很不开心,自己努力学习,成绩提高了,可同学都这样看他。于是他在班上沉默寡言,不想和别人多说话。

  专家支招:教孩子接纳“强人”

  韩秀珍老师分析,妒嫉是导致学生关系不和谐的最突出问题,也是最害人的一种心态。它主要体现在以下几方面:

  第一,偷同学的复习资料,这种行为最寻常;第二,在同学背后诽谤;第三,同学成绩好,就怀疑别人不是真实水平;第四,不肯借资料给同学。

  面对孩子的妒嫉心理,家长要教会孩子有一颗宽容的心,接纳同学比自己强、学习比自己好。

  其次,家长要告诉孩子,如果同学考得比自己好,自己不应该在背后做小动作害人,而应该把同学当成自己的竞争对手,激励自己发奋学习。

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