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本文专家
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 副教授 国家二级心理咨询师  博士  山东 / 青岛  
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 专长:在部队从事心理研究与实践三十余年,资深心理专家。擅长亲子关系、家庭教育、婚姻与性、人际关系、情绪疏导、压力管理、应激问题、创伤治疗、心理问题、心理成长、人格完善、睡眠问题(失眠)
 签名:人生梦想:让天下没有难教育的孩子!助每个人成为最好的自己!
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家长如何升级教育方法?

陈国民 发表于 2020-06-07  

有些孩子到了中学或大学,出现严重的行为问题(轻者与家长对抗、对立、冲突;重者不上学;更严重者抑郁、自残、自杀),还有的孩子在小学甚至幼儿园就出现问题(学习消极被动、作业拖拖拉拉、不愿意上学、害怕上学、被同学欺负或欺负同学)。

孩子出现的所有问题,“症状”表现在孩子身上,“病根”往往出现在家长身上。家长不是不爱孩子,而是爱的方式不对:要么溺爱,要么高控!

溺爱的孩子,往往不负责任、不懂感恩、小时候不学习长大不工作;高控的孩子,往往逆反、对立、冲突,甚至与父母反目成仇、水火不容,严重者以不上学或自伤自杀等方式报复父母。

怎么办呢?冰冻三尺非一日之寒。要避免问题越来越恶化,家长必须升级、更新自己教育方法。正确的方法,事半功倍,轻轻松松即可把孩子教育好;错误的方法,事倍功半,甚至劳而无功,严重者劳而有害!

很多家长对于升级教育方法失去了信心,因为这些年来自己在教育孩子上付出太多了,但结果却是一次次努力,一次次失败!所以,要提升家长的信心,必须让家长体验到成功!

如何让家长在教育孩子上体验到成功呢?关键在于一个“小”字。家长常犯的错误就是步子太大,总想一下子解决问题,结果每次努力都是同样的结局:失败(挫败)、冲突(对立)。

为避免急于求成、贪多求快的“老毛病”,家长需要咨询师做自己的教练。就像学开车、学游泳、学舞蹈需要教练一样,学教育孩子更需要教练!

家长教练的核心在于“每次一小步,积少成多”。具体做法:①家长提出想解决的一个问题→②咨询师与家长商量一个双方都能接受的小目标→③咨询师与家长商量一个双方都能接受的小方法→④家长试验小方法→⑤家长反馈试验结果:若成功则继续或重新商定一个新的小目标并继续③;若失败则重新商定一个新的更小目标并继续③。

按照上述做法,每次解决一个小问题,就可以让家长在教育孩子的过程中,取得一个一个小小的进步,这样积少成多,螺旋式提高,就可避免以往那种屡败屡战、屡战屡败的恶性循环。