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孩子拒绝上学怎么办?

陈国民 发表于 2020-06-01  

在上学的年龄,上学是孩子最重要的“工作”,也是孩子最基本的需要。

设想一下,一个孩子,如果不让他上学,那对孩子将是多么大的损失和打击!

由此再设想一下那些拒绝上学的孩子,得受到多么大的“打击”、“委屈”,才能“逼”他主动放弃上学?

所以,对于不想上学、拒绝上学的孩子,一定要找到背后的原因,才能对症下药。原因大约不外乎以下两种:

一种是学校的原因。人都是“趋利避害”的,这是人的本性。不论成年人,还是孩子,都会本能地避开让自己难受的地方。学校本来是一个学习知识、结交朋友、发展友谊、增长才干的地方。学校对孩子的吸引力是天然的。那又是什么因素使孩子对学校心生畏惧、甚至望而却步呢?主要原因有两个:一是校园欺凌、虐待,不管是来自老师的,还是来自同学的,不管是肢体的,还是精神的,对成人也许不算什么,但对孩子都可能是难以承受的;另一个是学习方面的挫折,不管是成绩真的不好,还是成绩达不到自己或家长的要求,只要孩子自己感到屡屡受挫,就有可能回避、逃避上学。

另一种是家庭的原因。好的关系胜过好的教育,家庭关系、特别是亲子关系,本来应该是“爱”的港湾,孩子在家里体验到的应该是温暖、尊重、理解、支持、肯定、接纳。这些“爱”的感觉,虽然看不见、摸不着,但孩子是能感觉到的。这些“爱”的感觉,虽然不能吃、不能喝,但却是孩子心理发展的营养品。如果孩子长期缺少这些爱的滋养,一方面会损害其身心健康,另一方面孩子往往为了获得这些感觉采取极端的手段:

孩子一开始会“争夺权力”:争吵、发脾气、抱怨,不好好学习、或者出工不出力、或者拖延、磨叽;此时,家长会感觉自己受到了威胁与挑战,会有“被激怒”、“被击败”的感觉。

经过一段时间的“努力”,孩子如果仍然得不到需要的感觉,其手段会进一步升级,就会采取“报复”受到:不再跟父母交流、自己伤害自己(不吃饭、不睡觉、不好好学习、甚至不上学);此时,家长会感觉自己受到了伤害,会对孩子感到“失望”、“难以置信”、甚至“厌恶”。

经过一段时间的“努力”,孩子如果仍然得不到需要的感觉,其手段会更进一步升级,就会“自暴自弃”:孩子不再伤害自己,而是变得抑郁、无助,相信自己无能、无用,不学习甚至不上学。此时,家长往往体验到“沮丧”、“无助”甚至“绝望”。

以上两种原因,一个是外因,一个是内因。

如果是第一种,比较好办。如果有欺凌、虐待现象,家长可适当介入学校生活,确保孩子的安全;如果是学习受挫,家长可帮助孩子调整学习目标、改善学习方法。

如果是第二种,就比较难办了。家长只有首先改善家庭关系,尤其是亲子关系,让孩子真正体验到来自父母的尊重、理解、支持、肯定、接纳,孩子才能恢复正常状态。

总之,如果孩子拒绝上学,首先看看学校是否有严重问题,若有严重问题,家长必须出面解决。如果学校没有大问题,那问题一定出在家里。父母要么是强势、高控制,要么是软弱、迁就、放纵。这样的关系,最容易导致孩子出现各种问题。