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孩子,危机降临时,你要知道如何自保

李丽 发表于 2018-05-23  

孩子,危机降临时,你要知道如何自保

 

昨天我遇到一个满眼恐惧的小姑娘,一问才知道,小姑娘被同学打了。现在的校园暴力已经无孔不入,无论城市还是乡村,只要有孩子的地方,校园暴力随时都会发生。当孩子描述她受欺负的经历时,同学的冷漠,我们除了深感痛心和愤慨之外,又感觉到孩子的无助。其实我们相信,很多孩子不是不想帮,只是在面对校园暴力的场景面前,不知道该怎么处理。那么在面对校园暴力面前,孩子们应该如何应对自保呢?

 

校园暴力

校园暴力也叫校园欺凌,具体指的是发生在校园以及校园周边的,学生之间、师生之间蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段,实施欺负、侮辱并造成伤害的校园欺凌事件。

案例一

中关村二小事件

2016年12月,一北京家长爆料,就读于中关村二小的儿子斌斌(化名)被同学扔厕所垃圾筐,尿和擦过屎的纸洒了孩子一身。斌斌为班级体育委员,事发当天将垃圾筐扣在斌斌头上的鹏鹏(化名)平时也会欺负斌斌,“可能是斌斌当体育委员的时候管他比较多,鹏鹏不愿意,两个人有过矛盾。之前鹏鹏也会给斌斌起外号,也会欺负其他同学。”另外一名家长也证实,鹏鹏曾欺负班级其他同学,有时候鹏鹏会用拳头直接砸其他孩子的头。

案例二

温州未成年人霸凌案

2016年2月18日,被告人蹇某、徐某、娄某、陈某甲和肖某、陈某乙(学生,未到刑事责任年龄)等人在温州市区某酒吧跳舞。次日凌晨1时左右,她们因看同在酒吧跳舞的被害人小娟(化名,女,17岁)不爽,以小娟搂了徐某的男朋友为由,将其拉到该酒吧门口通道楼梯口边,轮流扇耳光、用脚踢踹、并强迫小娟脱光上衣裸体跳舞,前后持续1个多小时。期间,蹇某等人还拍下小娟被打视频和裸体跳舞视频,上传至众人组建的微信群“伐木累”(“家庭”英文的谐音)。

案例三

真实案例

(1)

这是我接诊的案例,来访者小浩,十六岁,学习成绩是班级第一名,被其他同学打了一次以后,现被诊断为精神分裂在接受药物和心理治疗。

(2)来访者小广,男14岁,初一被学校附近人围堵要钱,挨打几次出现恐惧、抑郁情绪,现发展成精神分裂,在二院住院治疗。

(3)小思(化名)是一位初一的小姑娘,被其他班级的女生找到高年级孩子当着全班同学的面打了。全班同学都在围观,没有一个人去告诉学校老师。好在小思自己事后跟父母和老师反映,在校方协助下,惹事的同学道歉了。但是没过几天,那名女生又找人威胁小思,从此小思陷入了深深的恐惧,失眠易怒,无心学习。在家休息三天,小思的父母看到孩子状态很差,找到了我们,幸好事情发生一周左右我们及时进行了危机干预,下面是小思的沙盘。

在沙盘上,我们可以看到,荷叶上站立了一位小姑娘,处于危机之中,孩子非常缺乏安全感,危机干预的及时介入很重要。

 

学会自我保护 远离校园欺凌

 

社会支持力量

孩子如果遭受校园暴力,父母一定要第一时间给孩子做好社会支持,给老师、同学、校方、施暴者做好沟通。

紧急状况,危机干预

孩子在学校里一旦受到欺负,遭遇紧急状况的时候,需要专业的指导进行心理危机干预。沙盘治疗、绘画治疗、情绪疏导、心理矫正等多种危机干预技术,可以帮祛除心理阴影,提升自我防御能力,教孩子发掘自我潜能应对危机冲突,提高抗挫折能力和紧急避险能力,为孩子身心健康保驾护航。

提前教育,防患于未然

为更好地防范校园暴力,做好校园危机防范处理工作,把防校园暴力进行专题教育。要从源头防范此类暴力性事件的发生,要教会孩子识别危险事件,提高防范互助意识,学校要提前做一些应激演练,教会孩子如何应对突发事件。

 

创绿色校园,呵护孩子身心健康成长倡议书

 

本着强烈的社会责任及正义感。在此,向广大师生,家长和全社会发出倡议和呼吁!

1.校园小霸王们,请停止你们的暴力行为!请停止恐吓等语音攻击和拳打脚踢等暴力行为,暴力并不能赢得尊重!校园暴力,害人害己!若想赢得同学们的拥护和信任,就要献出真情、帮助身边的同学。

2.漠视校园暴力的同学们,请放下冷漠,用力所能及的力量保护他人就是保护自己!冷漠围观、消极观望并不能自保。忍气吞声也不是长久之计。向校园暴力说不,需要智慧和勇气。请对身边的校园暴力受害者在力所能及的范围内施以援助之手。祖国的未来需要你们从小学会担当。

3.要勇于拒绝校园暴力。在受到校园暴力侵害时,要勇于向学校、老师和家长报告。对高年级学生和校外青年共同实施的暴力活动和收取“保护费”等各种校园非法活动要勇敢揭发。

4.要加强法律知识学习。积极阅读法律书籍,增强法律意识,从小养成良好的法制观念,学会运用法律武器保护自己。

5. 要养成良好的生活习惯。不沾染黄、赌、毒等恶习,不进酒吧、卡拉OK、歌舞厅、电子游戏厅、网吧等未成年人不宜进入的场所。

6. 要拒绝与校外不良青年交往。对校外不良青年的引诱要坚决拒绝,在受到威胁、恐吓时及时向学校、老师、家长报告。

7.要增强友爱互助意识。积极团结同学,热情帮助同学,增强应对困难、对抗邪恶的勇气,形成抵制校园暴力的合力。

8.要认识自身的不足。当你和同学闹矛盾时,不要冲动,不要急躁,一定要静下心想想原因,认识到自己的不足,勇于向别人承认错误并改正它。“退一步海阔天空”,人人都要有一颗包容的心,避免矛盾的激化。

9.与校园暴力息息相关的家长老师们,请不要纵容溺爱!太多校园施暴者都是从家长宠爱中滋生源头。纵容溺爱不是爱,面对校园暴力,也不要错误引导孩子消极自保,或以暴制暴。孩子的“有所为有所不为”,需要你们首当其责。

10.我们抵制和坚决反对一切校园暴力行为。全体师生及家长请放下冷漠、伸出你的双手,用力所能及的力量共同参与反校园暴力活动,守护好每一位同学健康成长的道路。

11.对于曾经经历过或经常饱受欺凌的同学们,请勇于参与到我们的反校园暴力活动中来,一起批判并借助社会和法律的力量来惩治校园暴力行为,学会运用法律武器保护自己。

12.还在欺凌学生的校霸及老师们,请收起你们的巴掌、收回你们的谩骂!你们将来也有自己的孩子,当你的孩子遇到校园暴力的时候,又作何感想!不如立即停止一切校园暴力行为,负责任的为下一代的健康成长倾注我们的爱,共同维护好青少年的成长环境。

13.校园的管理者们,请立即做出行动!长期忽视,掩盖问题并不能解决校园暴力,请加强学校管理、构建校园安全,同时加强校园文化建设。教育和引导青少年树立正确道德观和法制观念。安全的校园、文明的校风需要校方有力的监管和行动!

14.倡议全社会共同关注校园暴力。希望国家有关部门尽快推进设立反校园暴力相关法律法规,加强依法惩治,让肆意施暴者受到相应的处罚。让身处欺凌环境的孩子知道他们如何寻求帮助和庇护!

也许你我身边还没有发生恶劣的校园暴力事件,但是谁能保证这种恶劣的趋势不会蔓延到我们自己身上?因此需要全社会积极行动参与到反对校园暴力、杜绝社会冷漠的行动中,防患于未然。

青少年是祖国的未来,是民族的希望。维护青少年的合法权益,为青少年的健康成长提供一份沃土,撑起一片蓝天,是社会的责任,也是我们共同的职责。

倡议人:李丽

时间:2018年5月23日